指导儿童行为

描述:这门3学分的课程研究了在早期儿童教育环境中指导儿童行为的积极策略。课程能力包括:整合支持多样性、文化响应能力和反偏见观点的策略;分析与孩子和家庭建立牢固关系的技巧和效果;确定积极主动的指导原则和技术以支持儿童;分析环境对儿童行为的影响;确定支持儿童积极参与学习环境的策略;确定策略，主动教授情感素养和调节技巧;确定主动传授友谊技巧的策略;确定策略，主动教孩子平静，放松和解决问题的技巧;利用观察和评估技术来评估和解释行为; create a behavior support plan based on a functional behavior assessment; create a guidance philosophy. This course meets the requirements of the "24 hour Wisconsin" Pyramid Model training.

总学分:3

没有一个